| НАЧАЛО |
Моята философия на преподаване
- Първо - изцяло се придържам към всичко ново, което се създава в областта на информационните технологии. Използвам и уча учениците да ползват съвременните неограничени възможности за актуална информация в областта на ИКТ.
- Второ - спецификата на гимназията като езикова е решаваща за получаване на определени знания и умения. Тъй като предмета, който преподавам е трети профилиращ, за който няма точно определена учебна програма, придържам се към Държавните образователни изисквания, приети 2001 година.
- Трето - получаване на компетенции, съобразени със знанията и уменията на учениците, придобити от предишни години в тази област. Проблем се оказва в началото на годината различното ниво на знания и умения на приетите в гимназията. Също така в хода на работа разликата в начина на усвояване на знания и умения от учениците в паралелките с различен профил налага различен подход и по-голяма гъвкавост при самото преподаване.
- Четвърто - в моята работа се стремя да науча учениците да работят в екип, както и при обучението им в училище да добият до известна степен и организационни и комуникативни умения.
- Пето - учениците добиват самочувствие и увереност в себе си тогава, когато се изявяват и постигат успехи. В работата си се старая да ги мотивирам да се подготвят отлично и за участието им в различни прояви в областта на езиците, биологията, литературата и други предмети. Уча ги да си поставят високи цели и да ги постигат.
- Шесто - бих искала в училище е по-често осъвременяване на компютърните кабинети, тъй като всичко ново, което се създава изисква и нова, по-мощтна техника.
- Седмо - при обучението и възпитанието отделям специално внимание на връзката с родителите, която е изключително важна.
- Осмо - смятам, че с обич, взаимно уважение, зачитане и приемане на правото на учениците да имат собствено мнение по въпроси, свързани с учебния материал, допринасям за тяхното културно-образователно и интелектуално израстване.
|
